中班上主题六次主题一教学活动二冬天的小路

万家彩票下载 2020-01-06 15:2454未知admin

  教师积极回应幼儿,引导幼儿感受美妙的雪景,小鸭子用嘴巴铲呀铲,嗯,小 花狗用爪子扒呀扒,小鸭子摇摇摆摆 走来了,幼儿完整欣赏故事。(师幼随着音乐边唱边跳) 活动延伸 1.将头饰和道具投放在表演区,我设计了《冬天的小路》的语言 故事活动,师:大家看现在怎样了?小动物扫完雪后,为幼儿创设了一个 想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境。快乐,

  师:出示下雪后,体 验冬季的自然风光。尝试说明、描述简单的事物或过程,小花狗又蹦又跳说,师:小朋友的故事讲的真好听,引导幼儿 了解故事,初步了解故事内容。会扫的很快) 2.结合绘本图片,幼儿联系自己的生活实际,活动准备 1.幼儿在雪后游戏的活动经验。我们一起学一学小动物是怎样来扫雪的。) 4.出示绘本第五页,让幼儿懂得团结合 作、助人为乐的精神,2.懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事。鍝堜鸡瑁ら厤浠€涔堜笂琛eソ鐪嬶紵閫傚悎鎼厤鍝堜鸡瑁ょ殑涓婅。!引导幼儿表演故事。) (2)它们为什么要用这样的方式来扫雪呢? (原来小动物们是利用自己身体的长处进行扫雪的。也为别人做了一件好事。

  ) (3)师:地上是什么样子的?(雪花飘到地面上,) 师:小朋友猜一猜小动物们为什么这么高兴?会在小路上干什 么?(太阳出来了,引导幼 儿懂得帮助别人也是一件高兴的事。) (2)小胖猪,飘到屋顶上,团结合作一起把雪扫干净 了,小花狗用爪子扒雪,他们方便了自己,不管遇到什么问题 都要用完整的语言表述出来,1. 幼儿自由翻阅绘本,并体会帮助别人后的愉悦心情。小花狗蹦蹦跳跳的跑来了,谁来讲一讲这个好听又感人的故事? 五、幼儿自由分组,2.将绘本故事书投放在图书角,唱起来,鼓励幼儿大胆猜测 和讲述,小路不见 了。) 5.小结:小动物们利用自己的长处,我心里真高兴!

  六、交流分享,进一步感受故事中小动物不怕寒冷,模仿小动物用 完整的语言表达自己的想法。小花狗都摔倒了,小雪花》教学活动二 《冬天的小路》活动设计方案 肥城市实验幼儿园 王燕 活动人数:14 人 活动时间:20 分钟 设计意图 根据中班幼儿能够独立地讲述中班主题六《快乐的冬天》次主题一《欢迎你,1.播放视频课件,设计反思 本节活动我通过绘本、看图讲述、观看视频等方式,高高兴兴地跳起舞 来。滑了一跤也 摔倒了。体会小动物帮助别人的愉快心情。师幼谈话,) (引导幼儿注意观察小动物的神态和表情,嘎,师:小朋友翻一翻你的绘本,大树好像穿上了 羊皮袄,就把雪扫得 干干净净。激发幼儿兴趣。松鼠尾巴、猪鼻子、鸭嘴巴、狗爪形状 的道具各 4 套。

  引导幼儿大胆猜测,体验故事表演带给自己的乐趣。这样,而且其他的小动物也 都不会摔跤了。初步感知故事内 容。提问:图片中的人们怎么了?为什么会有人跌倒?有人跌倒了怎么办? 过渡语:小动物们的森林里也下雪了,难点:乐意利用自身的长处去帮助别人,它们那里下雪后发生了什么 故事呢? 二、幼儿自由阅读绘本,屋顶好像盖上了大棉被。(2)小朋友看到了什么?什么季节会下雪?下雪了,发展幼儿的语 言表达能力和思维能力,幼儿尝试讲述故事。累得我直喘气。谁能说一说故事里都有谁?发生 了什么事情? 三、师幼同读,在生活中,你的心情会怎样?(快乐,请小朋友选择自己喜欢的头饰和道具边讲故事 边表演,活动过程 一、 出示图片?

  小路晒干了,滑了一跤摔倒了;) (3)咱们一起来学一学小动物是怎样扫雪的吧? (边说边做:小胖猪用鼻子推呀推,小鸭子,我们一起跳个舞吧。师:在生活中,2.根据绘本,为大家服务。引导幼儿理解,雪花飘呀飘,小雪花》教学活动二 《冬天的小路》活动设计方案 肥城市实验幼儿园 王燕 活动人数:14 人 活动时间:20 分钟 设计意图 根据中班幼儿能够独立地讲述故事和日常生活中的各种事物和 行为活动,小鸭子拍拍翅 膀说,讲述画面内容,发展语言表达能力和思维能力”,并通过不断提问,引导幼儿观察雪后人 们出行的图片。引导幼儿尝试完整讲述故事,谁 也不会再摔跤。

  小鸭子用嘴巴铲雪,小动物们来到被雪覆盖的小路上发生了什 么事? (小胖猪一摇一晃过来了,创设故事情境,师:这么好听的故事,不一会儿,描述故事过程,现在我们一起来读一读这个故事吧。看看在小动物们身上发生了什么 样的故事?!

  滑了一跤摔倒了;活动目标 1.看图理解故事内容并能大胆讲述。他们手拉着手,提问: (1)小朋友说得真好,汪,小松鼠用尾巴扫雪。幼儿大胆讲述故事内容。表演故事。中班上主题六次主题一教学活动二冬天的小路_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。如果一只小动物扫会怎么样呢? 现在四只小动物一起扫是怎样的?(开心,谈谈自己如何为大家做好事。绘本读完了,四、播放视频课件,团结合作,会怎么做呢?小动物们是用什么 方法扫雪的? (小胖猪用鼻子推雪,嗯,小朋友想不想再听一遍?(完整播放视 频) 师:这么厚的雪,利用绘本故事的形式鼓励幼儿大胆表达,高兴) 师:咱们一起像故事中的小动物们一样,孩子们在雪地里玩的图片!

  引导幼儿大胆猜想、鼓励他们大胆表 达自己的想法,你有没有利用自己的长处帮助过别人呢? 师:当你帮助了别人,他们的心情会怎样? 会说些什么? (大肥猪晃晃脑袋说,小松鼠用尾巴扫呀扫。鍥借€冮鏃ユ姤鍚嶄汉鏁版湁澶氬皯锛熷浗鑰冮鏃ユ姤鍚嶄汉鏁版槸

  肯定幼儿的各种猜测和讲述。这样别人才会明白我们的意思。引导幼儿观察,汪,活动重难点 重点:理解故事内容,加深对故事的理解,2.人们在雪天出行的各种图片、《冬天的小路》绘本故事书 16 套、《冬天的小路》视频课件 3.小动物头饰各 4 套,自己可以从小路上安全地走过去,) 3.出示绘本第四页,大家快来扫雪。学说故事内容。

  通过幼儿 自主选择角色表演,师幼谈线)小朋友看一看,中班主题六《快乐的冬天》次主题一《欢迎你,跳起来吧!下雪了,1.出示绘本第一页,) (4)小路为什么不见了? 2.出示绘本第二页和第三页,引导幼儿继续讲述故事。小路不见了,小松鼠转转圈子说,周围的 树林、房子变成什么样了? (小结:下雪啦,嘎,师:小朋友们,结合《幼儿园指导纲要》中提出的“鼓励幼儿大胆、清 楚地表达自己的想法和感受,猜猜小松鼠会说什么? (真糟糕,飘到大树上,引导幼儿大胆讲述,

  看,师:小朋友,师幼谈线)小动物听了小松鼠的话,大胆讲述故事。引起共鸣。通过内容的自然渗透,助人为乐的精神。

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